جشنواره جابربن‌حیان؛ فرصتی برای نوآوری دانش‌آموزان
تاریخ انتشار: ۲۹ اسفند ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۹۸۲۱۷۳
معاون آموزش ابتدایی خراسان رضوی گفت:جشنواره جابربن حیان با شعار "پژوهشگر امروز، دانشمند فردا" در راستای تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ویژه دانش‌آموزان دوره ابتدایی خراسان رضوی برگزار شد. - اخبار استانها -
آذر رشیدی در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم از مشهد در تشریح جزئیات جشنواره جابربن حیان، اظهارداشت: این جشنواره فرصتی مغتنم برای دانش‌آموزان است تا با تکیه بر خلاقیت و نوآوری خود، در زمینه علم و فناوری گام برداشته و به تولید علم و دانش بپردازند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: جشنواره جابربن حیان با شعار "پژوهشگر امروز، دانشمند فردا" در راستای تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و به منظور ایجاد انگیزه و رغبت به انجام فعالیت‌های علمی اکتشافی و یادگیری فعالانه در بین دانش‌آموزان دوره ابتدایی، در سراسر استان انجام شد.
معاون آموزش ابتدایی خراسان رضوی با اشاره به مراحل این جشنواره، گفت: در مرحله مدرسه‌ای، دانش‌آموزان با راهنمایی معلمان خود، به انجام آزمایش‌ها و پروژ‌ه‌های علمی می‌پردازند و در مرحله ناحیه‌ای ، منطقه‌ای، برگزیدگان مرحله مدرسه‌ای با یکدیگر به رقابت می‌پردازند.
رشیدی با تأکید بر استقبال گسترده دانش‌آموزان از این جشنواره، خاطرنشان کرد: در سال تحصیلی جاری، 378477 دانش‌آموز از سراسر استان خراسان رضوی در این جشنواره شرکت کرده‌اند که این نشان‌دهنده میل و رغبت دانش‌آموزان به علم و دانش و گامی مثبت در جهت تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است.
معاون آموزش ابتدایی خراسان رضوی در ادامه به تأثیرات مثبت این جشنواره بر دانش‌آموزان اشاره کرد و گفت:جشنواره جابربن حیان، اعتماد به نفس دانش‌آموزان را افزایش می‌دهد، مهارت‌های حل مسئله و تفکر خلاق را در آن ها تقویت می‌کند و روحیه پرسشگری و کاوشگری را در آن‌ها پرورش می‌دهد.
وی همچنین به اهمیت همکاری خانواده ها در برگزاری این جشنواره اشاره کرد و گفت: حمایت و تشویق خانواده‌ها نقش مهمی در ایجاد انگیزه در دانش‌آموزان برای مشارکت فعال در این جشنواره دارد.
رشیدی خاطرنشان کرد: جشنواره جابربن حیان به عنوان یک رویداد مهم آموزشی، فرصتی ارزشمند برای پرورش دانشمندان آینده کشور است. ترویج فرهنگ علم‌آموزی و پژوهش در بین دانش‌آموزان، زمینه ساز پیشرفت و توسعه کشور در عرصه‌های مختلف خواهد بود.
انتهای پیام/282/.
منبع: تسنیم
کلیدواژه: جشنواره جابربن حیان ابتدایی خراسان رضوی دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۹۸۲۱۷۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مافیای کنکور برای آموزش و پرورش تعیین تکلیف می‌کرد
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت:متاسفانه در گذشته مافیای کنکور برای آموزش و پرورش تعیین تکلیف می‌کرد و سیستم آموزشی به سمت یادگیری سطحی رفته بود و دانش‌آموزان تنها به دنبال تست‌های کنکور بودند. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از اهواز، مهدی کاظمی امروز در آیین تجلیل از معلمان نمونه استانی خوزستان در محل تالار امام خامنه‌ای اهواز اظهار داشت: نقش تربیتی معلم در کنار نقش اصلی آن که آموزش‌دهنده علوم مختلف است بسیار اهمیت دارد.
وی با بیان اینکه جذب معلم از جمله اقدامات وزارت آموزش و پرورش در دولت سیزدهم است گفت: در سال گذشته با تغییر رویکرد در جذب نیروی معلم تلاش شد تا افرادی که شایستگی و توانمندی تحصصی و حرفه‌ای به کار گرفته شوند.
کاظمی اظهار کرد: معلم اصلی‌ترین عنصر در نظام تربیت و تعلیم است و بدون این قشر فرهیخته این وزارتخانه دیگر معنایی ندارد.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه معلم در کنار آموزش درس در تعلیم مهارت‌های زندگی نیز بسیار اثر گذار است ادامه داد: نقش تربیتی معلم در کنار نقش اصلی آن که آموزش‌دهنده علوم مختلف است بسیار اهمیت دارد.
وی ادامه داد: دانش‌آموز از کلام و رفتار معلم تاثیر می‌گیرد و این تاثیرپذیری تا سال‌ها در ذهن دانش‌آموز باقی خواهد ماند.
امیدآفرینی در نسل نوجوان با کمک معلم
کاظمی با بیان اینکه امروز یکی از نیازهای مهم کشور امیدآفرینی در نسل نوجوان است اظهار کرد: امید آفرینی باید توسط معلمان انجام شود.
وی با بیان اینکه اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مورد تاکید دولت است ادامه داد: در سند تحول بنیادین نیز بر امیدآفرینی در دانش‌آموزان از سوی معلم‌ها اشاره شده است.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه در دولت سیزدهم بر اجرای سند تحول به عنوان نقشه راه آموزش و پرورش بسیار تاکید می‌شود تصریح کرد: قطعا اجرای این سند محقق نمی‌شود مگر اینکه آثار آن را در مدارس ببینیم.
وی گفت: مدیران مدارس در اجرای این سند بسیار اثر گذار هستند چرا که مدیر مدرسه می‌تواند نقش هر کدام از معلمان را برای اجرای اهداف این سند محقق کند.
کاظمی تاکید کرد: مدیران مدارس نباید به مدیران اجرایی تبدیل شوند بلکه باید نقش آموزشی و راهبری را در مدارس داشته باشند.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در ادامه سخنان خود با بیان اینکه شاخص‌های دسترسی آموزشی و پوشش تحصیلی خوزستان وضعیت خوبی دارد اظهار کرد: اما متاسفانه آموزش و پرورش خوزستان در شاخص کیفیت نیاز به توجه و برنامه‌ریزی بیشتری دارد.
وی تاکید کرد: ارتقاء کیفیت آموزش باید به عنوان یکی از اصول بسیار مهم در آموزش و پرورش دنبال شود.
هدف اجرای طرح رتبه‌بندی ارتقای نظام تعلیم و تربیت است
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: توانمندسازی معلمان و نقش آن‌ها در امر آموزش و تربیت باید جدی‌تر دنبال شود.
وی گفت: ایجاد سوابق و سنجش تحصیلی در پایه‌های ششم و نهم نیز مدنظر این وزاتخانه است تا پایان هر پایه وضعیت تحصیلی دانش‌آموزان بررسی شود.
کاظمی ادامه داد: متاسفانه در گذشته اطلاعات و رصد مناسبی از وضعیت آموزش استانها نبود.
برگزاری امتحانات نهایی پایان هر مقطع تحصیلی
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: امتحانات نهایی با مصوبه جدید برای ارزیابی هر مقطع برگزار می‌شود.
کاظمی تصریح کرد: متاسفانه در گذشته مافیای کنکور برای آموزش و پرورش تعیین تکلیف می‌کرد و سیستم آموزشی به سمت یادگیری سطحی رفته بود و دانش‌آموزان تنها به دنبال تست‌های کنکور بودند.
وی ادامه داد: در حال حاضر تمرکز بر یادگیری دانش‌آموزان است و بر اساس آموخته‌های طول سال تحصیلی در کنکور شرکت خواهد کرد.
کاظمی در ادامه با بیان اینکه یکی از نیازهای ضروری کشور مهارت آموزی است بیان کرد: نظام آموزشی باید به سمت مهارت‌آموزی حرکت کند و راه حل ایجاد اشتغال و توسعه تولید کشور با مهارت‌آموزی دانش آموزان رقم می‌خورد.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش از تمامی مسئولان، کارخانجات و شرکت‌های استان خواست تا برای مهارت‌آموزی دانش‌آموزی پای کار بیایند.
کاظمی اظهار کرد: چهار درصد سهم آموزش‌های فنی و حرفه‌ای در کشور ارتقا یافته و 213 هزار نفر به جمعیت دانش آموزان هنرستانی کشور افزوده شده است.
وی افزود: آیین‌نامه ملی تقویت وتوسعه مهارت‌آموزی قبل از هفته معلم در هیات دولت تصویب شد و نقش هر دستگاه در این آیین نامه مشخص شده است.
انتهای پیام/735/.
امیدواری ژینولا به کامبک پاری سن ژرمن مقابل دورتموند: آن‌ها از نظر جسمانی، تکنیکی و تاکتیکی آماده هستند